El proyecto Albinus: una fascinante interpretación táctil del atlas anatómico de Albinus

El taller de Didáctica visual del HEAR (Haute école des arts du Rhin), cuyo responsable es Olivier Poncer, ha preparado una magnífica publicación digital para iPad: una interpretación táctil e interactiva de los contenidos del atlas anatómico de Albinus, conservado en la biblioteca de la Facultad de Medicina y Odontología de la universidad de Estrasburgo.

Atlas anatómico Albinus

Ilustraciones del Atlas anatómico de Albinus

Bernhard Siegfried Albinus (1697-1770) fue un importante médico y anatomista alemán vinculado a la universidad holandesea de Leiden. Fue conocido por sus estudios sobre los huesos y los músculos y sus intentos de mejorar la precisión de la ilustración anatómica. En Leiden editó en 1734 la Historia muscolorum hominis, y en 1737 los Icones ossium foetus humani. Pero su obra más famosa fue su monumental Tabulae sceleti et musculorum Humani Corporis publicada también en Leiden en 1747, financiada por él mismo, y fruto de su colaboración por más de una década con el artista y grabador Jan Wanderlaar (1690-1759).

Esta publicación digital, accesible gratuitamente sobre App Store permite hace una atractiva lectura de este excepcional atlas anatómico de la primera mitad del siglo XVIII. Las 186 páginas de la obra pueden ser hojeadas táctilmente  y la aplicación propone una interpretación interactiva de sus contenidos, ofreciendo la posibilidad de acceder a sorprendentes detalles anatómicos mediante el recorrido táctil por las diferentes planchas del atlas. Se ubica además a la obra en la historia de los atlas anatómicos, poniéndolo en relación con el atlas de Vesalio (1514-1564) y de Bartolomeo Eustachi  (1500 o 1514-1574).  Y se nos invita a seguir los pasos del rinoceronte Clara representado en el atlas anatómico por Jan Wandelaar. Este rinoceronte, procedente de la India, desembarcó en Rotterdam el 22 de julio de 1741 y en los años siguientes hizo una tournée por gran parte de Europa, que podemos seguir en esta publicación digital, confirmándonos la atracción que sintieron naturalistas, artistas, y públicos en general por este fascinante y extraño animal, como ha destacado no hace mucho mi compañero del Departamento de Historia de la Ciencia del Instituto de Historia del CSIC Juan Pimentel en su libro El rinoceronte y el megaterio. Un ensayo de morfología histórica.

Albinus rinoceronte Clara

Ilustración del atlas anatómico de Albinus representando al rinoceronte Clara

Otra atractiva sección de esta publicación digital es aquella que permite identificar las plantas presentes en los decorados que rodean a los modelos anatómicos. Esa presencia revela el interés de Jan Wandelaar, ilustrador de Linneo, por la botánica, y su placer en representarlas. Pero además tienen un valor simbólico. Su identificación permite conocer las virtudes medicinales a las que se asociaban.

Dado el papel de los historiadores del arte y de especialistas en diseño en la elaboración de este original producto no ha de extrañar la importancia que conceden a mostrar las características técnicas de la obra como el origen del papel, la técnica de impresión y los ornamentos gráficos.

Este producto es resultado del programa de investigación del taller de Didáctica visual de la HEAR: Didactique tangible. En él se exploran los desarrollos documentales y pedagógicos que ofrecen los recursos de publicación digital sobre iPad. Sus impulsores están interesados por explorar el uso de los dispositivos táctiles en el marco de las mediaciones museográficas para responder a estas cuestiones:

– cómo los soportes tipo tableta pueden ayudar a descubrir una obra antigua, manipularla y hojearla virtualmente.

– cómo tales aplicaciones permitirán reunir a diversos expertos y documentar un proyecto editorial prestando atención a su contexto, sus orígenes, sus influencias y sus prolongaciones.

– cómo las lógicas de la lectura digital permitirán revisitar la estructura de un libro impreso, ilustrándola sin traicionarla.

Solo queda desear larga vida a este taller de Didáctica visual y que sigan elaborando en su colección “Tactile Studies” tan interesantes resultados como el conseguido con su interepretación táctil del Atlas anatómico de Albinus.

Los animales en la historia de la América latina

portada Centering Animals

En la obra Centering Animals in Latin American History, publicada por Duke University Press en 2013, coordinada por Martha Few y Zeb Tortorici, una docena de autores escriben sobre aspectos poco conocidos del papel desempeñado por los animales en la historia de la América latina tanto en su época colonial como en su etapa poscolonial. El conjunto de ensayos agrupados en esta obra revela cómo las interacciones entre los humanos y los animales han influido en la historia y la cultura latinoamericana. También consideran a los animales como actores sociales en las historias de diversos países latinoamericanos como México, Guatemala, la República Dominicana, Puerto Rico, Cuba, Chile, Brasil, Perú y Argentina. En estos ensayos se abordan cuestiones diversas: desde el papel desempeñado por los animales en los esfuerzos colonizadores hasta el uso de los monos en ensayos médicos experimentales en Puerto Rico. Varios de los autores exploran la relación entre animales, medicina y salud y las recientes políticas medioambientales tendentes a su protección.

Esta pluralidad de miradas  cubren un vacío historiográfico. Y construyen un libro original como se aprecia recorriendo el índice del libro.

  • Foreword / Erica Fudge  ix

    Acknowledgments  xiii

    Introduction. Writing Animal Histories / Zeb Tortorici and Martha Few  1

    Part I. Animals, Culture, and Colonialism 

    1. The Year the People Turned into Cattle: The End of the World in New Spain, 1558 / León García Garagarza  31

    2. Killing Locusts in Colonial Guatemala / Martha Few  62

    3. “In the Name of the Father and the Mother of All Dogs”: Canine Baptisms, Weddings, and Funerals in Bourbon Mexico / Zeb Tortorici  93

    Part II. Animals and Medicine, Science, and Public Health  

    4. From Natural History to Popular Remedy: Animals and Their Medicinal Applications among the Kallawaya in Colonial Peru / Adam Warren  123

    5. Pest to Vector: Disease, Public Health, and the Challenges of State-Building in Yucatán, Mexico, 1833-1922 / Heather McCrea  149

    6. Notes on Medicine, Culture, and the History of Imported Monkeys in Puerto Rico / Neel Ahuja  180

    Part III. The Meanings and Politics of Postcolonial Animals 

    7. Animal Labor and Protection in Cuba: Changes in Relationships with Animals in the Nineteenth Century / Reinaldo Funes Monzete (translated by Alex Hildago and Zeb Tortorici)  209

    8. On Edge: Fur Seals and Hunters along the Patagonian Littoral, 1860–1930 / John Soluri  243

    9. Birds and Scientists in Brazil: In Search of Protection, 1894–1938 / Regina Horta Duarte (translated by Zeb Tortorici and Roger Arthur Cough)  270

    10. Trujillo, the Goat: Of Beasts, Men, and Politics in the Dominican Republic / Lauren Derby  302

    Conclusion. Loving, Being, Killing Animals / Neil L. Whitehead  329

    Recommended Bibliography  347

    Contributors  357

    Index  361

Esta obra singular ya ha llamado ya la atención de diversos lectores. Así se manifiesta en la reseña de Emily Wakild, de la Boise State University, publicada en la sección de reseñas del portal H-Net Humanities and Social Sciences.

Enric Novella publica La ciencia del alma. Locura y modernidad en la España del siglo XIX

Enric Novella la-ciencia-del-alma

En un post elaborado por María Pizarro Prada la editorial Iberoamericana presenta en sociedad el libro de Enric Novella La ciencia del alma. Locura y modernidad en la España del XIX.

Parte de este importante trabajo lo elaboró Enric Novella en el seno del Instituto de Historia del Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC cuando dispuso de un contrato de investigación postdoctoral para realizar sus investigaciones bajo la tutoría de mi compañero de departamento y animador de la red iberoamericana de historia de la psiquiatría  Rafael Huertas, en el marco de la línea de investigación Historia cultural del conocimiento. Discursos, prácticas y representaciones.

Médico psiquiatra y filósofo de formación Enric Novella llegó al Instituto de Historia pertrechado de una sólida formación probada en su libro Der junge Foucault und die Psychopathologie (Berlín, 2008) y en numerosos trabajos sobre historia y filosofía de la psiquiatría, la medicina y la psicología. Estando con nosotros en el Instituto de Historia del CSIC recibió en 2011 el XLII Premio Fundación Uriach de Historia de la Medicina. Y colaboró en la obra colectiva Aulas con memoria. Ciencia, educación y patrimonio en los institutos históricos de Madrid (1837-1936), editado por Doce Calles en 2012, que tuve la satisfacción de coordinar con mis compañeros Santiago Aragón y Mario Pedrazuela. Enriqueció Enric Novella ese libro con su contribución “La psicología en las aulas: ciencia y subjetividad en la educación secundaria española del siglo XIX”.

Tras una estancia de investigación en la Unidad de Lenguaje, Cultura, Medios e Identidades de la Universidad de Luxemburgo.  se ha incorporado recientemente a al área de Historia de la Ciencia de la Universidad Miguel Hernández de Elche (Alicante).

En reconocimiento a la labor desarrollada por Enric en nuestro Instituto, y a la calidad de su investigación, informo de la reseña que ha dedicado a su libro Rafael Núñez Florencio en las páginas de El Cultural  de la semana del 11 al 17 de octubre de 2013 y doy cuenta de su índice para llamar la atención sobre esta interesante contribución al conocimiento de la cultura científica de la España del siglo XIX, aún en la penumbra, a pesar de valiosas contribuciones como este libro de Enric Novella

ÍNDICE
Agradecimientos  p. 11

Introducción  p. 15

Locura y modernidad  p. 15

Un mundo que despierta  p. 35

I. Ciudadanos y locos   p. 43

Los reclamos de la locura   p. 43

La humanidad  doliente  p. 52

Un tratamiento moral p. 66

Los límites de la sinrazón  p. 73

II. Los paisajes del alma p. 77

La era del individuo    p. 77

Frenología  y magnetismo  p. 84

La psicología  liberal  p. 91

La cultura del yo   p.99

III. La medicina del espíritu  p.105

La naturalización del alma   p.105

La ciencia  del hombre p. 115

Medicina, subjetividad  y moral  p. 124

Del alma  a la mente    p. 132

IV. El malestar en la cultura     p. 137                                                                                                                                                                                                                               

El problema de la imaginación  p. 137

El imperio de las pasiones  p. 146

Del buen uso de la libertad   p. 154

Locura y civilización   p. 162

Epílogo: Hacia la psiquiatría  p. 169

Bibliografía    p. 181

Índice analítico y onomástico      p. 209

A %d blogueros les gusta esto: